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  • La politique coloniale de l'Europe au XIXe siècle (Histoire)

    Au cours de la seconde moitié du 19es (siècle), l'Europe devient un continent puissant. Pour entretenir cette puissance elle part à la conquête du monde encore appelée impérialisme (doctrine qui préconise la domination des Etats les plus forts sur les plus faibles). les causes de l'impérialisme Elles sont de plusieurs ordres. Les causes économiques La colonisation est liée à la satisfaction des besoins économiques, il s'agit pour l'Europe: De trouver les débouchés pour l'industrie et le...

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  • Les appareils de levage a poulie (Technologie)

    Problème Nous nous proposons de soulever une charge dans un chantier. Solution: Nous pouvons nous servir d'un objet technique appelé poulie. Il existe des poulies de transmission de mouvement de rotation. Exemple: Le moulin à maïs, des poulies de levage exemple: les grues. La poulie de levage est un appareil à usage multiple, on les rencontre dans les chantiers, des laboratoires, des usines...   Fonctionnement Problème posé Nous voulons construire la dalle de notre sale de classe. A cet effet nous...

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  • Les royaumes d'Aoudaghost et du Ghana (Histoire)

    Au 10es (siècle), de grands royaumes, centres commerciaux existent déjà en Afrique occidentale. Ce sont des empires prêts à se défendre ou à lutter contre l'autorité étrangère.   Les royaumes d'Aoudaghost Il est fondé vers le 9es après J.C. C'est un centre d'échange entre les peuples d'Afrique du Nord et ceux d'Afrique occidentale reliés par plusieurs pistes transSahariennes. Il est puissant et riche grâce à ses mines de sel et au commerce des caravanes. De belles maisons et des mosquées en...

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  • Tenses (Anglais)

    present Present simple to do - I/you/we/they do he/she/it does to have - I/you/we/they have He/she/it has to be I am you/we/they are He/she/it is o, s, x, ch, shes to go - he goes to pass - he passes to box - she boxes to match - she matches to wash - it washes c + y = ies to cry - he cries to try - he tries to remedy - he remedies Present continuous To write: I am writing you/we/they are writing he/she/it is writing Present perfect To talk: I/you/they have talked He/she/it has talked...

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INJS (Institut National de la Jeunesse et des Sports)


L'institut national de la jeunesse et des sports (INJS) a été Crée en 1960 par décret présidentiel N° 60/272 du 31 /12 /1960. L'INJS qui a une vocation internationale reçoit les étudiants camerounais et étrangers, présentés par leurs gouvernements, ainsi que des boursiers de la CONFEJES.



Elle offre les formations suivantes :

 

  • des Professeurs Adjoints d'Education Physique et Sportive (PAEPS)
  • des Conseillers de Jeunesse er d'animation (CJA)
  • des Professeurs Certifiés d'Education Physique et Sportive (PEPS)
  • des Conseillers Principaux de Jeunesse et d'Animation (CPJA);
  • des Entraîneurs de Haut niveau.
  • des Administrateurs et Gestionnaires des structures sportives et socio-éducatives
  • des Inspecteurs de la Jeunesse et des Sports.

Recyclage et perfectionnement des cadres

  • du MINSEP et du MINJEUN;
  • des fédérations;
  • des Institutions en partenariat avec le MINSEP et le MINJEUN.

 


Condition d'admission


Les conditions d'accès à l'INJS sont les suivantes :
Pour le 1er Cycle (PAEPS, CJA)
BACC, GCE ou diplôme équivalent (concours direct)
Diplôme de MPEPS, IPJA (concours spécial)
Pour le 2eme Cycle (PEPS, CPJA)
Licence ou diplôme équivalent (concours direct)
Pour le Diplôme de PAEPS ou de CJA (concours spécial)
Pour le 3eme Cycle (DESS STA et STAPS)
Diplôme de PEPS ou de CPJA plus 4 ans d'expérience.
NB: Les auditeurs libres présents par les organismes parapublics reçoivent une attestation de fin de formation.


Débouchés


A votre sorti de l'INJS, vous aurez la possibilité d'intégré la fonction publique camerounaise.
Composition du dossier

Contact


BP 1016 Yaoundé Cameroun
Site: www.injs-yaounde.org